目录
民族学研究
元代土司制度确立与彝族土司的国家认同杨甫旺;1-7
简论彝族口传诗歌中的程式化隐喻陈永香;8-13
瓶颈与出路:西双版纳傣族织锦生产性保护与发展——以西双版纳傣族织锦为例郝云华;苏婷;14-20
西南少数民族仪式中刀的象征意义解读——以景颇族为中心胡琳;21-28
地方党史研究
论中国共产党在楚雄州境的发展历程及其辉煌成就张金福;29-38
作为“地下党员”的杨正芳及其革命精神(下)李金莲;39-55
教育教学研究
中英本科生多元读写能力发展对比研究方菊华;56-62
践行式互动教学法改革的实践与探索——以“思想道德修养与法律基础”课为例陈勇;63-73
德育元素在高校公共体育课思政教育中的融合路径与实施策略研究张沙;唐磊;74-79
新时代背景下高中学生体育核心素养的培育路径研究赵惠;80-84
地方高校英语专业本科毕业论文选题研究——以楚雄师范学院为例於丹丹;85-89
英美文学融入大学英语教学的实践与探索——以楚雄师范学院为例王玉芬;90-95
基于OBE理念的“基础泰语”线上线下混合式教学研究周晓燕;96-100
中小学教师培训迁移设计评价量表的编制谢利东;赵云龙;李磊;尹绍清;101-106
学前教育专业课程设置与岗位适应的调查分析马妮萝;曹能秀;李建晖;107-113
高等代数课程教学中实践教学的渗透何建锋;114-117
科学教育专业基础化学教学的改革探索与成效杨艳琼;118-123
云南省乡村小学教师学校归属感现状及对策研究黄德兴;宋梦媛;俞娟;杨艳琼;徐成东;124-132
“三结合”教学模式下“统计学”一流课程的建设梅莹;133-139
“消费者行为学”立体式、研究性教学的构建、实践及评价徐明祥;王艳梅;140-146
基于SPOC线上线下混合式教学模式实施方案设计——以“电气控制与PLC技术”课程为例肖丽仙;王建秋;舒虹;147-150
大学物理“智慧教学”实践研究祝菲霞;向文丽;尹德都;朱红;151-155
“雨课堂+BYOD”支持下的高校翻转课堂的设计与实现黄春梅;156-160
雁山学人——朱敏博士2
《楚雄师范学院学报》2021年总目录161-164
雁山学人——董明荣博士165
本刊声明166